大同大學事業經營系和電機工程系聯手徵求低碳生活高手，邀請學生組成低碳小隊，擬定低碳生活計劃，透過檢視行爲、改變方式、養成習慣等方式，打造低碳校園。聯合報系資料照片
大同大學電機工程系和事業經營系徵求低碳生活高手，有學生團隊發想以運動來兌換手機充電時數等方案，讓節能融入日常，獲得低碳生活計劃第1名。
爲鼓勵學生用低碳校園盡一份心力，大同大學事業經營系和電機工程系聯手徵求低碳生活高手，邀請學生組成低碳小隊，擬定低碳生活計劃，透過檢視行爲、改變方式、養成習慣等方式，打造低碳校園。
大同大學新聞資料指出，由事業經營系學生組成的「綠色校園大同人共同創造」團隊，結合「運動型充電座」、「感應式時鐘」等構想，並以使用者付費的方式，讓校園節能省電融入日常，獲得「低碳生活計劃」第1名。
「綠色校園大同人共同創造」團隊表示，學生有時上完課未將電器關閉就離開教室，或經常在校充電，還有使用中的時鐘也在無形中耗電；爲達到節能減碳，他們希望設計可透過轉動把手或腳踩踏板可充電的桌椅，並加裝感應器，有人走進教室時，時鐘纔會顯示，以減少不必要的耗電。
團隊也希望開發App，宣傳節能減碳的重要性，並鼓勵學生透過爬樓梯步數，兌換手機充電時數等方式，從行爲和認知雙管齊下，爲低碳校園盡一份心力。
大同大學電機工程系主任楊祝壽提到，最簡單易行的低碳行動就是垃圾減量、智慧用電、減少剩食；他會利用電機系所學的「智慧用電」來減碳，例如設計APP，有效提醒隨手關燈、定期整理教室冷氣等，最重要的是「容易、可行、趣味」。
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楊祝壽說，讓學生提出低碳校園計劃只是第一步，目標在刺激學生理解碳排放議題的重要性、檢視生活中的碳足跡，這次活動收到熱烈迴響，也感受學生很有心；下一階段希望型塑學生在校園內的減碳行爲，培養低碳生活習慣，成爲對環境永續負責的好公民。